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文艺演出方案一、活动时间：x年10月5日二、活动地点：梅塘村村部前坪三、活动主题：搭建平民舞台展现梅塘风采四、主办单位：安沙镇综合文化中心安沙镇梅塘村五、活下面是小编为大家整理的
搭建一个属于梅塘村民自己的舞台，让村上的。文艺爱好者有展示自己的机会，以国庆节和重阳节为契机，村上的老中青大部分都在家里休假，有了齐聚一堂的机会，同时宣扬中国敬老、爱老的传统文化，为老年人送一份温暖。
上午：8:00—9:30清扫活动场地，布置场地(负责人：戴文灿、彭健林、赵再洪、宋正雄)
为庆祝20xx年第二十六个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
五、具体要求：1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办**年元旦文艺汇演。具体方案如下：
各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。
1、全校参与，每班二个节目，节目名称及参赛名单于12月20日前报给余楚涛老师
3·采用十分制评分的形式进行，去掉一个最高分，一个最低分，再得出总得分。根据得分的高低“三独”比赛设立一等奖5个，二等奖7个；
3、音乐录音带或光盘须注明班别，各班在12月22日前交音乐材料到邓转梅老师处，表演时演员在舞台后集中静候。
1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）
2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。（2分）
为庆祝20xx年第二十六个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
五、具体要求：1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中诗朗诵，二中合唱，镇小舞蹈（演员20人以内），向阳自编。
为庆祝建国67周年，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的`课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。
4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。
为了充分挖掘民族节日的深厚文化，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）
xx月xx日（周x，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的。年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
xx月xx、xx日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
（１）、演出的灯光和音响：有工会负责音响的调试，各演出单位务必在演出以前要试好自己的录音带或者是牒盘，灯光在舞台前摆放三盏地灯，舞台靠前摆放两个立式话筒，要求有三个领风，两个无线）、舞台要求：后背景（宽１２米×高4.8米），背景采用机关办公室大楼和十五夜景的图案；背景上部为“２００５年激情夏日文化月活动“，背景中部为”消夏纳凉晚会“，背景下部为“主办单位：处团委、处文联、处工会”；舞台前部立拱门，拱门上的横幅为“２００５激情夏日消夏纳凉晚会”，舞台铺设红地毯，在舞台两侧用花篮按照“八”字型摆放，舞台前部摆放塑料盆花。
（３）、观众席要求：观众席前排摆放２０把左右的小凳及水；各单位必须由党总支（党支部）负责同志带队参加，河庄坪每个基层单位不得少于２０人，前线和富县不做要求，并自带小凳，统一者装，并按照事先安排的场地纵向两列就座观看。
（４）、氛围营造：在演出前给各单位发放刮刮手和荧光棒；给演员献花或花环；制作“共举中国石油一面旗，同唱长庆油田一首歌”牌子，每字一牌；
（５）、在演出以前，各单位要于7月２８晚８点在活动中心灯光球场彩排，并熟悉场地。
七．节目准备：本次文艺汇演的节目构成分为三部分，即各班级的节目（每班1个）、学校统一编排组织的节目（诗朗诵伴舞）和教师节目，其中各班级编排的节目将进行评奖。
1.每班级必须申报1个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。
3.各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
为进一步加强各单位团员青年之间的沟通交流，促进广大团员青年进一步了解我市重点工程建设情况，提升把握全局、服务发展的能力，联合交运局团委、住建局团委、水利局团委开展“参观重点工程，共话城市发展”主题活动。
全面推动青年文明号创建工作，环卫处车辆转运队创建江苏省级青年文明号，城管执法大队城中中队创建xx市级青年文明号，监督指挥中心创建xx市级青年文明号，组织动员各级青年文明号单位开展“亮身份、亮承诺、亮服务”活动，倡导职业道德和职业文明。广泛开展“青春建功行动”，积极借助青年岗位能手等“青字号”品牌创建工作，激发广大城管青年立足本职岗位、争创一流业绩。
各团总支、支部要围绕“五四”精神的弘扬和优良传统的传承，有针对性地开展党的十八大和十八届三中、四中全会精神宣传教育活动，把青少年思想和行动统一到全面深化改革发展的大局中来。通过互动交流、调查研究等形式，引导团干部和团员青年认真学习团的历史，增强团员意识；通过理论学习、团情教育等将党的十八大和十八届三中、四中全会精神学习宣传贯彻引向深入，激发各级团组织和团干部干事创业、勇争一流的工作热情。开展“青春五月”观影活动，通过观影、座谈等方式，让团员青年度过一个有意义的节日，使团员青年们在放松心情的同时，增进交流沟通。
依托青年志愿服务t站等阵地，青年文明号进驻城管青年志愿服务t站，向市民百姓宣传城管法律法规，解答他们对于城市管理工作的疑问，接受市民的举报和投诉，面向市民发放城管政策法规宣传资料。结合自身业务工作特色，开展青年志愿服务。
各团组织可根据自身情况，在宣传教育、主题团日、新媒体、微分享等方面自行开展纪念“五四”运动xx周年系列活动。
各团总支、支部要高度重视，提前谋划，精心组织，严密部署，把纪念活动作为展示工作成果、凝聚团员青年的良好契机，认真抓实抓好。
各团总支、支部要结合实际，面向青年，突出特色，精心设计方案，选好活动载体，广泛开展各类青年喜闻乐见、寓教于乐的主题活动。纪念活动要规模适度，确保实际效果。
各团总支、支部要充分利用电视、报纸等传统媒体，广泛运用网络新媒体，积极抓好各项活动的宣传报道工作，扩大活动影响，营造活动氛围。
为深入贯彻十八届六中全会精神，落实科学发展观，丰富教职工的文化生活，根据市教体局、教育工会关于（于201成年11月至20xx年12月）举办第五届教职工文化艺术节的通知的决定，结合我校教职工艺术节暨迎新春联欢会实际。现将本届艺术节活动方案的具体事宜通知如下：
（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。
实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。
1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。
艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。
（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。
（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。
（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。
（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。
（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。
为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。
第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。
第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。
第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。
（一）单项名次：凡参加各类单项比赛的代表队（或个人）均按参加队数（人数）计算得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或个人，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，颁发证书。为保证裁判和评委的公正性，各承办单位组织评委时，每项目本校评委不得超过2人，同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。
（二）团体名次：团体总分设基础分五十分，各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单位积分相同，则分别以获得第一名或第二名（依次类推）的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。
（3）承办单位工作态度不认真，组织不得利，参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。
（四）大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名；教师节座谈会文艺演出，除承办加分外，教育局将组成专门人员对节目进行评选，根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。
1、教育局成立艺术节专项工作小组，加强对各镇、街道和市直 学校参加艺术节各项活动的指导，帮助承办单位编排程序，组织会务，确保艺术节及座谈会演出的成功举办。
2、各参赛单位要进一步端正办学思想，认真扎实地抓好各项活动的开展，组织师生全员参与，多为学生搭建表演的舞台，在此基础上，参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用，切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间，要确保安全，加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控，杜绝任何事故的发生。
3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场，各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案，精心组织，周密安排，公正评判，保证各项活动顺利进行。艺术节结束后，由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外，还将纳入年终综合评估。
3、制定各项比赛规程（日程安排、比赛形式、评分方法、评分标准、评奖办法、奖品发放等）。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中诗朗诵，二中合唱，镇小舞蹈（演员20人以内），向阳自编。
文艺汇演《工控流火》拟于20xx年6月日于武汉剧院表演。本台节目由武汉工业控股集团公司主办，下属企事业参与。
以“星星之火”、“解放之火”、“发展之火”三个主题，围绕公司“五个好先进党组织”、“五带头员”表彰主线，塑造员承前启后、继往开来的先进形象，全公司系统同庆党的生日，共享精神盛宴。
四、《火耀工控》形态：拟定以“星星之火”、“解放之火”、“发展之火”三个历史时段为讴歌题材，尽情展现公司系统先进员、先进党务工作者、先进党组织的时代特性与风采，传播各企事业单位企业文化，见证公司系统人的精神风采。需弘扬公司代表先进生产力、先进文化、代表职工利益，突出对党的讴歌与热爱，强调以情致胜，以形感人，力争打造为集思想性、艺术性于一体的精品节目。
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，主持人持红烛入幕前，灯亮，主持宣布开始，退场，领导讲话，主持入场引入节目一。
8、先进员表彰，公司先进员代表现场访谈（一句话表现企业理念）。
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，风声、雨声，枪炮声，追光，一名战士持红旗入幕前，“中央人民政府成立了”响起，欢声雷动。灯亮，主持引入节目。
16、先进党务工作者表彰。公司员先进代表现场访谈（一句话表现对企业祝福）。
主持设计：幕后，节目准备。舞台，追光，两现代青年持鞭炮入幕前，点鞭炮，鞭炮声起。灯亮，主持引入节目。
26、先进党组织表彰。选一个企业代表作创先争优活动的经验交流（3分钟以内）。
《火耀工控》不仅仅是纪念建党九十周年，更主要的是通过这一传统教育的有利时机，将工控精神作为延续的党建教育内容，大力弘扬工业控股公司实现年度奋斗目标的不屈斗志和风采，以此为契机，宣传企业文化，提升文明程度，推动公司战略转型。
3、五月二十日前节目单定型，各节目完成舞美设计、现场音响设计、企业文化包装、演唱音乐录音。
入选节目需报送以下资料：1：公司基本情况简介；2：企业理念与文化及简介；3：节目内容简介与表达目的；4：节目时长；5：节目名。
1、《火耀工控》领导小组：对汇演形式的原则性把握，汇演活动预算制定，评委审定与邀请。
2、《火耀工控》导演组：由负责。其职责是节目整体策划；节目基调整体把握；会场包装设计督导；节目质量提升。
3.《火耀工控》综合组：由负责。现场（剧院内外会场布置、人员出行食宿车辆规划支配；现场制景、席位搭建调度、座位支配布置；访谈人物的联络；演员劳务发放。
4.《火耀工控》保障组：由负责。主要任务是：节目伴奏音乐的播放联络与保障、节目现场气氛的渲染。
5.《火耀工控》通协组：由公司负责。对参演企业节目进行督导联系；协调企业节目练习等事宜；评委评分的测算与联系；奖品（火炬奖杯）的制订与发放。（礼仪小组10人左右）
为进一步加强各单位团员青年之间的沟通交流，促进广大团员青年进一步了解我市重点工程建设情况，提升把握全局、服务发展的能力，联合交运局团委、住建局团委、水利局团委开展“参观重点工程，共话城市发展”主题活动。
全面推动青年文明号创建工作，环卫处车辆转运队创建江苏省级青年文明号，城管执法大队城中中队创建xx市级青年文明号，监督指挥中心创建xx市级青年文明号，组织动员各级青年文明号单位开展“亮身份、亮承诺、亮服务”活动，倡导职业道德和职业文明。广泛开展“青春建功行动”，积极借助青年岗位能手等“青字号”品牌创建工作，激发广大城管青年立足本职岗位、争创一流业绩。
各团总支、支部要围绕“五四”精神的弘扬和优良传统的传承，有针对性地开展党的十八大和十八届三中、四中全会精神宣传教育活动，把青少年思想和行动统一到全面深化改革发展的大局中来。通过互动交流、调查研究等形式，引导团干部和团员青年认真学习团的历史，增强团员意识；通过理论学习、团情教育等将党的十八大和十八届三中、四中全会精神学习宣传贯彻引向深入，激发各级团组织和团干部干事创业、勇争一流的工作热情。开展“青春五月”观影活动，通过观影、座谈等方式，让团员青年度过一个有意义的节日，使团员青年们在放松心情的同时，增进交流沟通。
依托青年志愿服务t站等阵地，青年文明号进驻城管青年志愿服务t站，向市民百姓宣传城管法律法规，解答他们对于城市管理工作的疑问，接受市民的举报和投诉，面向市民发放城管政策法规宣传资料。结合自身业务工作特色，开展青年志愿服务。
各团组织可根据自身情况，在宣传教育、主题团日、新媒体、微分享等方面自行开展纪念“五四”运动xx周年系列活动。
各团总支、支部要高度重视，提前谋划，精心组织，严密部署，把纪念活动作为展示工作成果、凝聚团员青年的良好契机，认真抓实抓好。
各团总支、支部要结合实际，面向青年，突出特色，精心设计方案，选好活动载体，广泛开展各类青年喜闻乐见、寓教于乐的主题活动。纪念活动要规模适度，确保实际效果。
各团总支、支部要充分利用电视、报纸等传统媒体，广泛运用网络新媒体，积极抓好各项活动的宣传报道工作，扩大活动影响，营造活动氛围。完美电竞
